Кейс — Презентация книги по всей Испании

01 — О клиенте

Сеть государственных языковых школ Испании для взрослых

Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) - это государственные языковые школы Испании, национальная сеть учреждений, предлагающих официальное аккредитованное языковое обучение взрослым по всей стране. Каждая школа работает автономно, со своей кафедрой французского, преподавательским составом и библиотекой, и принимает студентов всех уровней.

Несколько лет назад я написала сборник из двадцати рассказов на французском «Les morts ne manquent pas de conversation». Эта книга о том, как привидения знаменитых художников, писателей, политиков и музыкантов разных эпох возвращаются в современный Париж и сталкиваются с нашими современниками, попадая в смешные, грустные и неожиданные ситуации. Моя книга приобрела популярность в EOI благодаря богатому культурному пласту книги и короткому формату, многие школы закупили ее для своей библиотеки. Преподаватели стали использовать книгу как материал для чтения для уровней B1-C1.

02 — Задача

Как художественная литература может помочь при изучении французского языка?

При изучении литературы на уроках всегда возникают следующие вопросы:

Как художественная литература может помочь при изучении иностранного языка?
Как использовать рассказ для развития словарного запаса, устной речи и письма?
Как интегрировать современную литературу в самостоятельное изучение языка?

03 — Решение

Лекция и мастер-класс с автором книги!

Я предложила школам лекцию о практическом использовании моей книги в классе. Лекция предполагала активное участие учеников школы и была разбита на две части:

Часть 1

Культурный контекст и интерактивная викторина

В первой половине лекции я использовала мультимедийную презентацию с викториной о Париже и его знаменитых писателях, художниках и музыкантах.

Часть 2

Практическая часть

Материалом для работы были отрывки из моей книги:

Анализ разговорной речи: учащимся предлагался отрывок из рассказа, написанного на неформальном, разговорном французском языке. Задачей студентов было найти литературные синонимы для выделенных в тексте сленговых слов.
Лексика: учащимся предлагался отрывок главы, из которого были убраны все прилагательные. Студенты в парах заполняли пропуски, а затем сравнивали свои варианты с оригиналом, который я читала вслух.
Театр: поскольку один из рассказов написан как пьеса, студенты разыгрывали сцены, перевоплощаясь в её причудливых персонажей.
Мастер класс завершался творческим заданием: расскажите, какую книгу написали бы вы? Кем бы был ваш главный герой? Какой жанр вы бы выбрали? Где бы происходило действие?

В конце мероприятия я отвечала на вопросы и подписывала книгу желающим.

04 — Результаты

Более 18 лекций по всей стране и замечательные отзывы как преподавателей, так и студентов

Я провела лекцию в школах Альмерии, Гранады, Марбельи, Кадиса, Касереса, Валенсии, Кастельона, Хативы, Гандии, Сарагосы, Барселоны, Лейды, Бильбао, Гечо, Картахены, Витории-Гастейса, Логроньо и Сантандера.

Предложила конкретные упражнения для работы с художественной литературой.

За одну лекцию мы отработали 4 разных языковых навыка.

05 — Отзывы

Слова студентов и преподавателей

"Me pareció una lectura amena, cercana y con sentido del humor. Me llamó la atención la facilidad de Anna Redkina para expresarse dado que su lengua materna es otra. La recuerdo como una personalidad inteligente, resolutiva y simpática."

Студент EOI, Испания

"Anna es una gran comunicadora y conecta muy bien con el alumnado asistente. Su versatilidad para adaptarse al público quedó claramente manifiesta en la presentación de su libro y en las anécdotas que compartió en nuestra escuela. Una gran profesional."

Преподаватель EOI, Испания

Презентация моей книги по всей Испании: как художественная литература может помочь при изучении французского языка?